Author: Йа машинко

С 01 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
(ФГОС ДО утвержден 14 ноября 2013 г. приказ Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г.)
Стандарт - совокупность государственных гарантий и требований к программам, условиям и результатам получения бесплатного доступного
качественного образования.

ФГОС ДО – новая страница
в дошкольном образовании
Ребёнка ценят, а не оценивают!
Дошкольное детство не призвано к школе, к развитию знаний, умений, навыков!
Самоценность детства! Значимо то, что происходит с ребенком сейчас, а не подготовка к следующему периоду!
Содействие и сотрудничество ребенка - активного деятеля и взрослого!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 83 «Игрушка» г. Воркуты

Знакомьтесь, ФГОС ДО
в детском саду

ФГОС ДО направлен на решение
следующих задач:

Что, как, когда, зачем и почему? …
Понять ребенку надо самому.
А вот создать условия для понимания, -
И есть мастерство воспитания.

169933, Республика Коми,
г. Воркута, пгт Воргашор,
ул. Есенина, д. 3А
8 (82151) 4-22-51 8 (82151) 4-32-01 E-mail: igrushka.valentina@yandex.ru

Содержание Основной образовательной программы ДО обеспечивает развитие
по следующим направлениям
(образовательным областям):
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие

Принципы стандарта:
полноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение детского развития. Очень важно удержание баланса, не спешить в детском развитии, не бежать впереди паровоза, не заставлять ребенка с 3-4 лет читать, писать, считать, но, с другой стороны искусственно не задерживать развитие.
индивидуализация дошкольного образования.
сотрудничество взрослых и детей, признание ребенка полноценным участником образовательного процесса.
обеспечение государственных гарантий для родителей.
вариативность организационных форм. Данный стандарт дает поддержку разнообразный форм дошкольного образования.
стандарт не требует от ребенка жесткого обязательного результата.

Требования к результатам освоения основной образовательной
программы ДО
Требования Стандарта к результатам освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

Выпускник детского сада- это ребёнок, который:
проявляет инициативность и самостоятельность;
уверен в своих силах, открыт внешнему миру; положительно относится к себе и к другим;
обладает развитым воображением;
достаточно хорошо владеет устной речью, у ребёнка складываются предпосылки грамотности;
проявляет творческие способности;
имеет развитую крупную и мелкую моторику;
способен к волевым усилиям в разных видах деятельности;
проявляет любознательность, склонен наблюдать, экспериментировать.

Что такое ФГОС?
Встал у всех большой вопрос.
Минимум отчаяния,
Максимум внимания.
Стандарты образования
– Для родителей ожидания,
Для педагогов -страдания,
Определенные переживания.
Чтоб родителям понять
Надо много чего знать!
Детство – радостный период
И нельзя его убрать!
Ваш ребенок много знает:
Может цели расставлять,
Поэтапно все задачи
Креативно выполнять.
Сам способен выбрать друга,
С ним игру организовать,
Оценить все адекватно
И конфликты разрешать.
Он подвижен и вынослив,
Много знает о себе,
Любит книги о природе,
О народах, о стране.
Ваш ребенок любит труд,
Лепит, клеит, вырезает,
Грамотно он говорит.
Наизусть стихи читает.
Целевые ориентиры
Предвещают удивительные картины
Маме, папе, всем знакомым
Волноваться нет причины.